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Wintersemester
2002/03
Vorlesung:
Grundlagen der Stilistik (A5)
Die
Vorlesung behandelt das komplexe Phänomen 'Stil' nach den
verschiedenen Auffassungen und Beschreibungen, die ihm im Laufe der
wissenschaftlichen Beschäftigung mit Stil zugeordent worden sind.
Interdisziplinäre Bezüge werden berücksichtigt. Neben
linguistischen Aspekten spielen auch kulturgeschichtliche
Gesichtspunkte eine Rolle. Aus wissenschaftsgeschichtlicher
Perspektive wird die Entwicklung der Stilistik als Stiltheorie und
Stillehre dargestellt. Es werden Grundkategorien der Stilistik
vorgestellt und erörtert sowie verschiedene Methoden der Stilanalyse
und ihr Instrumentarium beschrieben und diskutiert. Eine
Literaturliste und das Programm der Vorlesung werden in der ersten
Veranstaltung ausgehändigt.
Proseminar:
Einführung in Textlinguistik und Stilistik (A5)
Das Seminar
führt ein in Grundauffassungen und Grundbegriffe von Textlinguistik
und Stilistik. Es werden einige wichtige Auffassungen von Text und
Stil vorgeführt. Probleme der Textklassifizierung werden erörtert.
Die Beziehungen zwischen Text und Stil und damit auch zwischen
Textlinguistik und Stilistik sind ein weiterer Gegenstand. Außerdem
sollen ausgewählte Analysemethoden gezeigt und empirisch angewendet
werden. Ein Reader steht zur
Verfügung.
Hauptseminar:
Interview als Dialogform (A5)
Das Interview als geläufige
journalistische Textsorte und die spezifische Variante des Gesprächs
mit Autoren werden Gegenstand des Seminars sein. Beide Formen sollen
unter literaturwissenschaftlichem Aspekt (Stichworte: Poetologie,
Bildlichkeit und Abstraktion, Nähe zur Autobiographie) und unter
sprachwissenschaftlichem Aspekt (Stichworte: Interview Dialog
Brief, Mündlichkeit und Schriftlichkeit, Sprachreflexion,
kommunikative Ethik, Textproduktion) betrachtet werden. Einer
literaturwissenschaftlichen und einer sprachwissenschaftlichen
Einführung und ersten gemeinsamen Arbeiten an Interviews folgt die
von Arbeitsgruppen getragene Analyse ausgewählter Interviewbände.
Konsultationen begleiten die Arbeit an den Texten.
Hauptseminar:
Norm und Abweichung aus textlinguistischer und stilistischer Sicht
(A5)
Texte sind Produkte norm-, d.h. musterbezogenen
sprachlichen Handelns und zugleich nicht selten (zumindest partiell)
Resultate von Normabweichungen oder Normbrüchen. Beides das
musterbezogene Textproduzieren und das Abweichen von den Mustern
setzt, wenn es intentional, mit Blick auf eine bestimmte Wirkung
vollzogen wird, Musterkenntnis und Musterbewusstheit voraus. Im
Seminar soll der freie, kreative, wirkungsbezogene, zuweilen
provozierende Umgang mit Textmustern, sollen Formen und Intentionen
des Abweichens sowohl an Sachtexten (z. B. Werbetexte,
journalistische Texte, Anzeigen) als auch an literarischen Texten
untersucht werden. Als Voraussetzung sind Kategorien wie Norm,
Muster, Abweichung, Fehler theoretisch zu klären.
Hauptseminar:
Textsortenverbünde, Textsortennetze (A5)
Die
Textsortenforschung hat ihren zentralen Gegenstand bisher in der
Aufstellung von Taxonomien und in der Entwicklung von
Beschreibungsverfahren für Textsorten gesehen. Mittlerweile
erweitert sich der Blick. Es wird sowohl die Notwendigkeit erkannt,
Textsorten in ihrer Einbettung in umfassendere kommunikative
Strukturen zu betrachten, als auch die, Textsorten in ihrer
Vernetzung als Teil von Textsortenverbünden zu sehen. Um einer
komplexen kommunikativen Aufgabe wie z.B. der Außendarstellung einer
Institution (ob Wirtschaftsunternehmen, Kulturinstitution oder
Bildungseinrichtung) gerecht zu werden, bedarf es in der Regel des
Einsatzes mehrerer, in Beziehung zueinander stehender und in ihrer
Realisierung aufeinander abgestimmter Textsorten (z.B.
Kundeninformation, Werbeanzeige, Werbeplakat, Werbespot). Im Seminar
sollen auf der Basis textsortentheoretischer Arbeiten Beispiele für
Textsortenverbünde gemeinsam analysiert werden.
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