A Allgemeine Angaben

Studiengang:	Modulname:	12-PHY-BMAME1
Fachsemester:	Dozierende(r):	Prof. Dr. B. Rosenow
	Vorlesungssemester:	WS 14/15

B Kompetenzen und Lernziele

B.1

Stimmten die Inhalte der Lehrveranstaltung (LV) mit denen in der Modulbeschreibung überein?

gar nicht

vollkommen

B.3	Welche Kompetenzen wurden erworben?
	Wissen über Theorien, Modelle und Konzepte (Grundlagenwissen)	ja	nein
	Wissen zu Fakten, Begriffe	ja	nein
	Wissen zu aktuellen Forschungsfragen	ja	nein

C Rahmenbedingungen

C.1

Werden Termine und Ankündigen zur Vorlesung rechtzeitig bekanntgegeben?

nicht zufrieden

sehr zufrieden

C.2

Wieviele Veranstaltungen vielen ersatzlos aus?

Veranstaltungen

C.3	Umgang mit Literatur
	Wurde vom Dozierenden in der LV auf Literatur zu den Vorlesungsinhalten hingewiesen?	ja	nein
	Ist die empfohlene Literatur in ausreichendem Maße frei zugänglich?	ja	nein
	Wurde von Ihnen Literatur zur Vorlesung genutzt bzw. damit gearbeitet?	ja	nein
	Werden weiterführende Literaturempfehlungen zur Begleitung der Vorlesung gegeben?	ja	nein

C.4	Wird ein Skript / Präsentationsfolien o.ä. bereitgestellt?	ja			nein
	Wenn ja, wird dieses Script genutzt?	ja			nein

C.5	Welche Quellen / Methoden haben Sie für das Studium genutzt? (Mehrfachnennung möglich)
	Skript
	empfohlene Literatur
	über die empfohlene Literatur hinausgehende Literatur
	Internetrecherche
	Gruppenarbeit
	E-Learning Angebote
	MOODLE
	Sonstiges:

C.7

Erachten Sie die Prüfungsform für geeignet, die Inhalte der Vorlesung abzuprüfen?

nein

D Zeitaufwand

D.1	Wie empfinden Sie den Zeitaufwand für dieses Modul?
	zu hoch
	richtig
	zu niedrig

D.2

Wieviele Stunden benötigen Sie für die Vor- und Nachbereitung einer Vorlesung?

Stunden

D.3

Wieviele Stunden benötigen Sie in etwa für vorlesungszugehörige übungsaufgaben pro Semester (das Semester umfasst 15 Wochen)?

Stunden

D.4

Wieviele Stunden planen Sie für die Prüfungsvorbereitung ein?

Stunden

D.5

In wie vielen Vorlesungssitzungen haben Sie gefehlt?

Sitzungen

D.6	Kreuzen Sie ggf. Ihre Gründe für das Fernbleiben an (Mehrfachnennung möglich)
	Terminüberschneidung mit anderen LV
	Arbeiten gehen
	Gremienarbeit
	Kinderbetreuung
	kein Interesse
	kein Mehrwert
	detailliertes Script
	Sonstiges:

E Motivation und Didaktik

E.1

Werden die Ziele und Inhalte der Lehrveranstaltung vorgestellt?

nein

E.2

Ist ein "Roter Faden" erkennbar?

nein

E.3

Ist der vermittelte Stoff sinnvoll auf die einzelnen Veranstaltungen verteilt worden?

nein

E.4	Fragen zur Verständlichkeit
	War das Sprechtempo angemessen?	ja	nein
	Spricht der/die Dozierende laut genug?	ja	nein
	Spricht der/die Dozierende deutlich?	ja	nein
	Nimmt der/die Dozierende Blickkontakt auf?	ja	nein

E.5

Wirkte der/die Dozierende gut vorbereitet?

gar nicht

immer

E.6	Ist der Schwierigkeitsgrad der Vorlesung dem Studiensemester angemessen?
	zu hoch
	angemessen
	zu niedrig

E.7

War die Vorlesung inhaltlich verständlich?

gar nicht

vollkommen

E.8

Werden von dem/der Dozierenden Fragen zugelassen und beantwortet?

nein

E.9

Der/die Dozierende steht für Fragen auch außerhalb der LV zur Verfügung?

nein

F Gesamteinschätzung/Allgemeine Zufriedenheit

F.1

Waren die übung / das Seminar gut mit dem Inhalt der Vorlesung abgestimmt?

nein

F.3

Lässt der/die Dozierende Feedback zur Vorlesung zu und geht darauf ein?

nein

F.4	Hat Ihnen Vorwissen gefehlt?	ja			nein
	Wenn ja, welches?

F.5	Wie schätzen Sie Ihren persönlichen Erkenntnisgewinn durch diese Vorlesung ein?	0-25%	25-50%	50-75%	75-100%

F.6	Wie zufrieden waren Sie mit der LV insgesamt?	Sehr unzufrieden	Unzufrieden	Zufrieden	Sehr zufrieden
	Wie zufrieden waren Sie mit der LV insgesamt?

Weitere Kommentare:

Anmerkungen/Anregungen zum vorliegendem Fragebogen:

B.2	Im Rahmen der der LV sollten folgende Lernziele / Kompetenzen vermittelt werden. Wurden diese vom Dozierenden vermittelt?
	Differenzieren und Integrieren von Funktionen mit einer Variablen	gar nicht	vollkommen
	Lösen von gewöhnlichen Differentialgleichungen	gar nicht	vollkommen
	Linien-, Flächen- und Volumenintegrale	gar nicht	vollkommen